院校風(fēng)采｜瀘縣建校：服務(wù)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，建設(shè)高品質(zhì)職教名校

學(xué)校大門

　　四川省瀘縣建筑職業(yè)中專學(xué)校（又名“瀘州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?，以下簡稱瀘縣建校），以服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展為辦學(xué)要義，歷經(jīng)37載，培養(yǎng)了無數(shù)的“工程師、建造師、造價師、施工員……”，也成就了無數(shù)的企業(yè)家，也不乏在政府、軍隊、學(xué)校等任職。“工程師的搖籃”、“小建院”成為瀘縣建校的別稱。無區(qū)位優(yōu)勢的瀘縣建校，憑著 “專注”，奔著“品質(zhì)”，連續(xù)9年榮獲瀘州市綜合考核一等獎。

學(xué)生在進(jìn)行測繪實(shí)訓(xùn)

　　以專業(yè)建設(shè)為核心

　　瀘縣建校圍繞服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)開辦專業(yè)，歷經(jīng)多屆領(lǐng)導(dǎo)班子，不改初心。從建校之初的十多年時間，學(xué)校專注于建筑一個專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。2005年，建筑專業(yè)創(chuàng)建為四川省重點(diǎn)專業(yè)；2013年，成為“國示”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；2019年，立項四川省示范專業(yè)建設(shè)。學(xué)校目前有11個專業(yè)，其中省級重點(diǎn)2個，市級重點(diǎn)3個。

　　瀘縣建校依托眾多創(chuàng)業(yè)的校友資源，積極開展校企合作、產(chǎn)教融合。學(xué)校牽頭籌建酒城建筑職教集團(tuán)，會員單位76家，涵蓋中職、高職、企業(yè)、行業(yè)等，搭建了資源共享發(fā)展平臺。學(xué)校是四川省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，依托該項目，與江陽建設(shè)集團(tuán)、瀘縣建安總公司、四川科茂建司、十八冶、中國七化建等多家企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，校企共建技術(shù)研發(fā)中心、共建師資隊伍、共同發(fā)明專利、共建實(shí)訓(xùn)基地、共研人才培養(yǎng)改革。

　　瀘縣建校與瀘職院、四川建院、成航院等多家高職院校建立了合作關(guān)系，實(shí)施中高職貫通式人才培養(yǎng)、定向培養(yǎng)等，學(xué)校成為其優(yōu)質(zhì)生源基地，為學(xué)生打通了學(xué)歷上升通道。瀘縣建校是國家職業(yè)技能鑒定站、四川省勞務(wù)培訓(xùn)基地、瀘州市高技能人才培訓(xùn)基地、瀘州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、瀘州市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、瀘州市退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校堅持“育訓(xùn)并重”，發(fā)揮學(xué)校設(shè)備、場地、師資等資源優(yōu)勢，大力開展社會培訓(xùn)，滿足企業(yè)員工、老百姓等技能培訓(xùn)需求，為提升其就業(yè)競爭力助力。

學(xué)校開展“千人誦讀”活動

　　以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)

　　瀘縣建校多措并舉建設(shè)師資隊伍，立項省級課題研究青年教師隊伍建設(shè)。一是做實(shí)校本研修。實(shí)施《青年教師行動計劃》，請進(jìn)來，送出去，教研研討，全員覆蓋，全員培訓(xùn)。青藍(lán)工程，班主任掛職，專項培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)。二是企業(yè)實(shí)踐。全校教師按照標(biāo)準(zhǔn)，利用假期課余參加企業(yè)實(shí)踐，多年堅持，卓有成效。三是項目和崗位歷練。學(xué)校大膽啟用青年教師，搭臺子，壓擔(dān)子，承擔(dān)各類競賽項目，組建工作室，指導(dǎo)社團(tuán)活動，擔(dān)任各種管理崗位等，在工作實(shí)踐中提升教育教學(xué)和管理能力。

　　教師隊伍建設(shè)成效明顯。一是教師競賽、課題、論文獲獎較多，也有主編教材的。如，楊松、陳杰、李桂容、代宏等教師四川省中職教師技能大賽榮獲一等獎；劉清泉、張萬軍等教師參加四川省中職教師教學(xué)能力大賽3人次榮獲一等獎、5人次榮獲二等獎。二是指導(dǎo)學(xué)生參賽成績突出。如，學(xué)校6名師生申報國家實(shí)用新型專利3項，其中，王玉波的作品《一種精工測量裝置》在2018年全國職業(yè)院?！疤魬?zhàn)杯-彩虹人生”創(chuàng)新 、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)效大賽中榮獲總決賽二等獎。連續(xù)多屆代表四川省參加世賽全國選拔賽，陳佳川、賴川、鐘志豪等多名學(xué)生破格評為技師；賈國兵、劉定輝等多名學(xué)生被高職院校免試錄取。

學(xué)生參加茶藝技能競賽

　　以品牌建設(shè)為抓手

　　2016年，瀘縣建校被教育部確定為全國教學(xué)診改試點(diǎn)學(xué)校（全國27所）。2019年成功獲批“全國首批1+X證書制度試點(diǎn)單位”。作為教育部試點(diǎn)，瀘縣建校在構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系、改革人才培養(yǎng)模式等方面進(jìn)行了全方位的探索和實(shí)踐，在打造“標(biāo)準(zhǔn)鏈、目標(biāo)鏈、信息化平臺”和深入實(shí)施校企合作、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面取得了一定成效。

▲校園文化活動

以文化建設(shè)為引領(lǐng)

　　瀘縣建校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)卻聞名遐邇，探究尋源，37年辦學(xué)積淀的文化在引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

　　學(xué)校以“建筑”命名，以“建筑”為特色。圍繞“建筑”，學(xué)校建構(gòu)了“建德樹人 筑能致遠(yuǎn)”的文化。根據(jù)“建筑”的立體特點(diǎn)，提出了與之呼應(yīng)的“長技能、寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)”的立體育人理念和標(biāo)準(zhǔn)，適用于師生，各有側(cè)重和內(nèi)涵。目前，“長寬高”理念和標(biāo)準(zhǔn)已深入人心，師生都在積極踐行，力爭讓自己成為復(fù)合型的立體人才?！疤ㄈ缑仔?，也學(xué)牡丹開”。在一次次的校園建設(shè)、設(shè)備采購、項目評估、競賽活動中，“艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重自強(qiáng)、打造團(tuán)隊、追求卓越”的建校精神應(yīng)運(yùn)而生，也開啟了學(xué)校從平凡到卓越的征程。

　　2017年，助推瀘縣成功創(chuàng)建為全國職業(yè)教育和成人教育示范縣；2018年，助推瀘縣成功獲批“中國建筑之鄉(xiāng)”；2019年9月，瀘縣建校榮獲“建設(shè)瀘縣貢獻(xiàn)獎”。2019年10月，瀘縣融媒體中心（瀘縣發(fā)布）在《數(shù)據(jù)話發(fā)展，見證瀘縣70年輝煌巨變》里這樣評價，“瀘縣建校為瀘州及區(qū)域建筑企業(yè)、建筑產(chǎn)業(yè)提供了人才支撐和技術(shù)支持，在瀘縣建校的推動下，瀘縣建筑人才輩出，為瀘縣建筑業(yè)總產(chǎn)值居全市首位奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)”。瀘縣建校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在國家級、省市級會議上交流，多次被中央電視臺、中國教育報、中國建設(shè)教育、中國教師雜志等媒體宣傳報道。國務(wù)院職教督導(dǎo)團(tuán)、教育部、住建部、民政部多個領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，給予學(xué)校很高評價。

學(xué)生大課間活動四川省瀘縣建筑職業(yè)中專學(xué)校提供文圖

　　（來源：瀘州教育發(fā)布）

編輯：成欣

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