瀘州市龍馬潭區(qū)人民法院｜提燈引路為青苗 金秋共赴法治夢

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。少年逐風如駿奔，成長的路上，既有教我們認字習禮的學校老師，也有為我們指點迷津的工作老師，師者如光，微以致遠。

　　為扎實推進青年干部成長工程向縱深發(fā)展，提高青年干警的綜合素質和履職能力，龍馬潭區(qū)法院充分發(fā)揮專業(yè)骨干力量的“傳幫帶”作用，強化以“老”帶新、以強帶“弱”，引導青年干警筑牢理想信念，錘煉優(yōu)良作風，推動法院隊伍建設提質增效。

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。在第40個教師節(jié)來臨之際，讓我們來看看龍馬潭區(qū)法院的“師徒說”。

訴訟服務中心 陳漣漪

　　今年是我加入訴訟服務中心的第三年，我的老師，是我的主任郭容興法官，她是一名鐵骨柔情的女法官，在一線審判工作中，她始終保持冷靜、理智，用精湛的業(yè)務能力處理大大小小的案件。從容自信的氣場，讓我充分感受到她對這份事業(yè)的熱愛。她將自己的專業(yè)見地、審判經(jīng)驗、工作心得傳授于我，讓我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，體會到了專注工作帶來的成就感和獲得感。正如蘇軾所說“努力盡今夕，少年尤可夸”，在今后的工作中，我將繼續(xù)跟隨郭容興法官的步伐，腳踏實地、履職盡責，為人民群眾提供更好的訴訟服務。

執(zhí)行局 陳浩

　　到執(zhí)行局工作的一年多以來，王興兵法官總是不吝賜教，耐心指導我解決工作中的難題，傳授我各種辦案技巧。每次撰寫法律文書時，他都會耐心幫我修改，講解法條法理，理清工作思路。作為徒弟，在他的指導下，我在執(zhí)行工作的過程中逐漸養(yǎng)成了沉穩(wěn)耐心的習慣和精益求精的態(tài)度。今后，我也將會繼續(xù)傳承好敬業(yè)精神，練就高標準的業(yè)務技能，不斷提升法律素養(yǎng)，用“釘釘子”的精神做實做細各項工作。

執(zhí)行指揮中心 趙合琴

　　作為初入執(zhí)行的“菜鳥”助理，我就像初生牛犢，雖有一身干勁但缺乏經(jīng)驗，忐忑迷茫。陳紹武法官如指路迷燈，引導我撥開案件的重重迷霧并找到方向。紹武老師用他溫柔的待人態(tài)度、雷霆的接物風格，讓我領悟到“執(zhí)行”二字，“執(zhí)”的是公平正義，“行”的是公道人心，執(zhí)行路上需要堅定一份信念，秉持內心的公平正義，全力以赴在每一個案件中起到定紛止爭的作用。在今后的路上，我定將牢記紹武老師的教誨，以公心辦案、以細心做事、以良心講話、以熱心待人，堅守正道、精進業(yè)務。

政治部 潘詩云

　　今年7月，我懷揣著滿腔熱忱，來到龍馬潭區(qū)法院政治部工作，有幸遇見我工作上的第一位老師——許姍主任。她耐心細致地指導工作、提出寶貴意見，引導我如何在紛繁復雜的工作中保持清晰的思路，如何在細微之處展現(xiàn)政工工作的嚴謹與溫度。在她的悉心指導下，我得以在政策解讀能力、組織協(xié)調技巧、文字表達能力等多方面取得了顯著的進步。從許姍老師身上，我感受到了一名政工干部的責任與擔當，在今后的工作中，我也將以她為榜樣，腳踏實地、履職盡責，努力在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

　　提燈引路，路漫漫其修遠；言傳身教，教諄諄而明道。祝所有的老師、恩師“教師節(jié)快樂”！

（來源：瀘州市龍馬潭區(qū)人民法院　文稿：齊媛）

編輯：游江

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