川南在線 發(fā)布時(shí)間:2024-11-04
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展,本著資源共享、合作共贏的原則,近日,瀘縣惠濟(jì)路幼兒園與鄉(xiāng)城縣香巴拉鎮(zhèn)第二幼兒園開(kāi)展了以“情暖深秋 與愛(ài)同行”為主題的結(jié)對(duì)交流活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,瀘縣惠濟(jì)路幼兒園園長(zhǎng)賀翠蓮及其團(tuán)隊(duì)在鄉(xiāng)城縣香巴拉鎮(zhèn)第二幼兒園負(fù)責(zé)人的陪同下,參觀了該園的戶外環(huán)境、室內(nèi)布置及專用活動(dòng)室等區(qū)域,從而對(duì)其整體狀況有了更為深入的認(rèn)識(shí)。隨后,賀翠蓮代表瀘縣惠濟(jì)路幼兒園的全體師生,為香巴拉鎮(zhèn)第二幼兒園的孩子們贈(zèng)送了溫暖的圍脖和帽子,在這深秋時(shí)節(jié)傳遞出濃濃的關(guān)愛(ài)之情。
活動(dòng)中,瀘縣惠濟(jì)路幼兒園的楊麗老師為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的中班美術(shù)示范課《橘意正濃》,引導(dǎo)孩子們以藝術(shù)的方式表達(dá)對(duì)橘子的喜愛(ài),讓他們?cè)谕赜∨c玩色的過(guò)程中充分體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。此外,賀翠蓮還作了題為《“惠染”園本課程研究》的專題講座,結(jié)合該園園本課程建設(shè)的實(shí)際案例,深入淺出地講解了如何從幼兒園自身出發(fā),提煉辦園文化,并就課程資源利用、課程目標(biāo)設(shè)定以及課程架構(gòu)邏輯等關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
此次交流活動(dòng)以成長(zhǎng)為基礎(chǔ),以愛(ài)心為紐帶,不僅加深了兩所結(jié)對(duì)幼兒園之間的聯(lián)系,還搭建了一個(gè)互助協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的廣闊平臺(tái)。通過(guò)此次活動(dòng),教師們不僅提升了自身的專業(yè)素養(yǎng),還加強(qiáng)了彼此之間的交流與學(xué)習(xí),促進(jìn)了教師間的互助共學(xué),為兩所幼兒園的共同發(fā)展注入了新的活力。(趙翔銳)
編輯:李永鑫
關(guān)注川南在線網(wǎng)微信公眾號(hào)
長(zhǎng)按或掃描二維碼 ,獲取更多最新資訊
其他