敘永縣向林鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展“百名教師訪千家”活動(dòng)

　　10月24日，瀘州市敘永縣向林鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展“百名教師訪千家”活動(dòng)。

　　該校經(jīng)過(guò)多次研討、論證，擬定了“百名教師訪千家”活動(dòng)方案，召開(kāi)了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，重點(diǎn)落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以身垂范，教導(dǎo)主任攜手班主任，班主任攜手任課教師促動(dòng)家訪。學(xué)校為每個(gè)教師印發(fā)了《家訪記錄》，教師每走訪一戶填寫一張《家訪記錄》，建立家訪臺(tái)賬。學(xué)校要求《家訪記錄》由教師、家長(zhǎng)共同填寫，記錄內(nèi)容應(yīng)包括文字和圖片。學(xué)校安排專門人員，對(duì)各班上報(bào)的已經(jīng)進(jìn)行了家訪的家長(zhǎng)，通過(guò)電話回訪，確認(rèn)教師家訪的效果，使教師家訪工作沒(méi)有“真空地帶”，增強(qiáng)家訪的實(shí)效性，杜絕“走過(guò)場(chǎng)”“搞虛假”等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

　　家訪過(guò)程中，老師們針對(duì)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題，如心理教育問(wèn)題、性格養(yǎng)成問(wèn)題、留守兒童教育問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)影響等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的諸多問(wèn)題，走訪過(guò)程中，教師與家長(zhǎng)促膝交談，深入交流。一方面了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況、與家長(zhǎng)共同探討困擾家庭教育的因素、探究解決問(wèn)題的措施；另一方面教師向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、匯報(bào)學(xué)生在校各方面情況等。

　　此次家訪活動(dòng)，組織嚴(yán)密，內(nèi)容具體充實(shí)，教師按照走訪安排，走進(jìn)每一位學(xué)生家中，通過(guò)教師與家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面的交流和溝通，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校相關(guān)教育舉措，為家長(zhǎng)答疑解惑，幫助家長(zhǎng)解答一些家庭教育問(wèn)題，了解孩子在家的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，聆聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)教育的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，也讓家長(zhǎng)全面了解子女在校學(xué)習(xí)狀況，增進(jìn)家校之間的溝通理解。（劉小瓊）

編輯：成欣

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