瀘州：讓孩子從“有學(xué)上”變“上好學(xué)”

　　僅2019年秋期，瀘州市就有江陽區(qū)景坡路幼兒園、忠山學(xué)校，龍馬潭區(qū)尹吉甫學(xué)校，納溪區(qū)大渡口鎮(zhèn)中心校，古藺縣永樂中心校等一批新建、改擴(kuò)建學(xué)校順利開學(xué)。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略成效顯著，從“有學(xué)上”變?yōu)椤吧虾脤W(xué)”，瀘州教育事業(yè)迎來大發(fā)展。

瀘州國(guó)家高新區(qū)江南科技產(chǎn)業(yè)園實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)，江陽職高學(xué)生正在實(shí)習(xí)

學(xué)前教育：全年新開建25所公辦幼兒園

　　作為今年投用的公辦幼兒園之一，瀘州市景坡路幼兒園擁有12個(gè)班，可容納360名幼兒。目前，該院已開設(shè)8個(gè)教學(xué)班級(jí)，幼兒240名左右。該園在日常授課中，積極開發(fā)了“綠藤”園本課程，以“運(yùn)動(dòng)生命”“陽光生活”“嗨玩游戲”“翻轉(zhuǎn)課堂”四大板塊為課程核心，開啟了幼兒園高品質(zhì)建設(shè)之路。

　　學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，也是重要的社會(huì)公益事業(yè)。2019年，全市計(jì)劃新建的25所公辦幼兒園已全部動(dòng)工，截至目前已有11所完工，其余正在加緊推進(jìn)中，預(yù)計(jì)2020年9月全部投用。

　　針對(duì)學(xué)前教育“入園難、入園貴”等問題，瀘州市除了推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，還加大對(duì)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園管理力度，今年5月9日印發(fā)了《瀘州市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，成立了瀘州市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作小組，經(jīng)各區(qū)縣政府、市級(jí)相關(guān)部門聯(lián)合清理，共清理出城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園64所，其中需要治理的有46所。對(duì)摸底排查出需治理的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園，由各區(qū)縣政府具體負(fù)責(zé)，按照“一事一議”“一園一策”的原則制定治理方案，采取新建、補(bǔ)建、移交、改為普惠性幼兒園等方式，在摸底排查的基礎(chǔ)上開展分類治理，確保2020年底前全面完成。

　　同時(shí)，加強(qiáng)普惠性民辦幼兒園的認(rèn)定和扶持，在四川省正式出臺(tái)《四川省普惠性民辦幼兒園認(rèn)定和管理辦法》后，及時(shí)對(duì)瀘州市之前的政策進(jìn)行修訂和調(diào)整，吸引更多民辦幼兒園申報(bào)為普惠性民辦幼兒園。

教育信息化：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　“教師在中心校開講，教學(xué)的對(duì)象不僅是課堂內(nèi)的學(xué)生，還有偏遠(yuǎn)地區(qū)村小的學(xué)生。“課堂直播”既解決了村小師資不足的問題，也讓邊遠(yuǎn)村小的學(xué)生也能像城鎮(zhèn)的孩子一樣，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。”在納溪區(qū)，涵蓋“同步教學(xué)、同步教研、同步培訓(xùn)、同步會(huì)議”四大功能的區(qū)域化同步課堂系統(tǒng)已鋪開。

　　2016年，納溪區(qū)在護(hù)國(guó)鎮(zhèn)試點(diǎn)區(qū)域化同步課堂。三年多來，納溪區(qū)探索出“535”的管理模式：“5選”，即選學(xué)校、選學(xué)科、選主教、選助教、選課程；“3互動(dòng)”，即課前互動(dòng)備好課、課中互動(dòng)上好課、課后互動(dòng)品好課；以及“5項(xiàng)評(píng)價(jià)”。通過區(qū)域化同步課堂的實(shí)施，城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距明顯縮小。

　　2019年，瀘州市在鞏固和提升義務(wù)教育均衡發(fā)展水平上，通過實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃、義務(wù)教育縣域均衡達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工程，極大改善了全市各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件；目前，敘永縣、古藺縣已做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣迎國(guó)檢準(zhǔn)備。

　　此外，瀘州市全面落實(shí)教育扶貧政策，全力抓好“控輟保學(xué)”，按照“應(yīng)免盡免、應(yīng)助盡助”的原則全面落實(shí)教育資助政策，實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，目前暫未發(fā)現(xiàn)義務(wù)教育適齡兒童輟學(xué)現(xiàn)象。

校企合作、產(chǎn)教融合：推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

　　12月10日，在瀘州國(guó)家高新區(qū)江南科技產(chǎn)業(yè)園實(shí)訓(xùn)基地，江陽職高2018級(jí)電子專業(yè)學(xué)生鄒瑞林說，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓他受益良多。

　　位于瀘州國(guó)家高新區(qū)江南科技產(chǎn)業(yè)園的實(shí)訓(xùn)基地，是江南科技產(chǎn)業(yè)園與江陽職高的合作成果。目前，園區(qū)實(shí)訓(xùn)基地采取理論和實(shí)踐結(jié)合、學(xué)習(xí)和企業(yè)結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生在企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)學(xué)到更多知識(shí)，更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)及對(duì)企業(yè)的融入，也能有效解決智能終端企業(yè)用工問題，以達(dá)到合作雙贏的局面。2019年5月底至今，江陽職高先后有2017級(jí)、2018級(jí)近1000名師生在園區(qū)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)實(shí)踐。

　　在推進(jìn)校企合作上，瀘州市積極推進(jìn)“訂單培養(yǎng)”。如瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與天津新煮意、龍馬潭區(qū)好利食品廠、瀘州三和陸馳和瀘州金山電梯公司先后簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，實(shí)現(xiàn)“招生即招工、入校即入廠”的人才培養(yǎng)一體化體系。大力推進(jìn)校企共建，積極推動(dòng)“引企進(jìn)?！薄稗k學(xué)進(jìn)廠”。江陽職高與江南科技園區(qū)簽署合作協(xié)議，與園區(qū)內(nèi)各企業(yè)共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，探索將“學(xué)校辦到工廠”；與瀘州三和陸馳簽署協(xié)議，在學(xué)校共建智能汽車實(shí)訓(xùn)基地，探索將“工廠辦到學(xué)?！?。

　　在產(chǎn)教融合方面，主動(dòng)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，建立了中高職院校專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，圍繞全市重點(diǎn)發(fā)展的白酒、智能終端、大數(shù)據(jù)等產(chǎn)業(yè)調(diào)整開設(shè)了酒類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人工智能、信息安全等專業(yè)，圍繞鄉(xiāng)村振興開設(shè)了農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等專業(yè)。近年來，瀘州市通過建設(shè)示范院校、示范（特色）專業(yè)、組建職教集團(tuán)等系列措施，不斷推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，加快職業(yè)教育改革發(fā)展，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力，取得了探索性的積極成果。目前，全市有高職院校4所，在校生3.06萬人；中職學(xué)校20所，在校生6.2萬人。

人物：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 他把非遺帶進(jìn)校園

　　星期二下午4點(diǎn)，古藺縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂教室內(nèi)，黃家揚(yáng)琴社團(tuán)的學(xué)生們正在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、樂譜、手法等。2017年起，古藺縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校把四川省非遺黃家揚(yáng)琴代表性傳承人黃強(qiáng)義“請(qǐng)”進(jìn)學(xué)校任教，把傳統(tǒng)黃家揚(yáng)琴搬進(jìn)課堂，學(xué)生們樂在其中，傳統(tǒng)文化也得以傳承和弘揚(yáng)。

　　作為一名“兼職”教師，黃強(qiáng)義一周要上兩天課，一天兩節(jié)、一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)。他告訴記者，初一孩子們都是初學(xué)者，對(duì)揚(yáng)琴不熟悉，需要自己多講、多教，但能夠讓更多學(xué)生認(rèn)知和學(xué)習(xí)黃家揚(yáng)琴，再苦再累都值得。

　　把非遺帶進(jìn)校園，在黃強(qiáng)義看來，不僅僅是傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更是讓學(xué)生們通過學(xué)習(xí)揚(yáng)琴陶冶情操，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生們熱愛傳統(tǒng)文化、樹立愛國(guó)思想。黃強(qiáng)義說：“教書育人密不可分，在課堂上，教授專業(yè)知識(shí)僅是一方面，我更多地是想通過黃家揚(yáng)琴讓孩子們培養(yǎng)良好的興趣愛好，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓孩子們今后能夠不后悔有這一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷?！?/P>

　　據(jù)了解，近年來古藺縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校把學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)納入到傳統(tǒng)教學(xué)中，將社團(tuán)課納入學(xué)校課程開發(fā)管理，開設(shè)了20多門社團(tuán)課程。獨(dú)立設(shè)置鄉(xiāng)村少年宮一幢，設(shè)置各社團(tuán)功能室15個(gè)，開設(shè)黃家揚(yáng)琴、合唱、軍樂團(tuán)、花燈藝術(shù)、足球、籃球、羽毛球、乒乓球等25門常規(guī)社團(tuán)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

現(xiàn)場(chǎng)：這個(gè)小學(xué) 成全鎮(zhèn)一道靚麗風(fēng)景線

　　古藺河旁的永樂小學(xué)，于2018年5月動(dòng)工，2019年9月1日正式投入使用。

　　如今，站在永樂鎮(zhèn)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到永樂小學(xué)以橙色為主色調(diào)的教學(xué)樓。走進(jìn)學(xué)校，標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，功能完備的舞蹈室、音樂室、電腦室，以及實(shí)驗(yàn)室、書法室等，讓孩子們學(xué)習(xí)有了好場(chǎng)地。

　　這樣的情況，在永樂小學(xué)未整體搬遷以前是難以想象的。永樂小學(xué)校長(zhǎng)李駿告訴記者，原來永樂小學(xué)占地僅有11畝，由于場(chǎng)地狹小，學(xué)生做課間操都要分兩批次進(jìn)行，教室也較為陳舊。如今，煥然一新的教室不僅為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也真正體現(xiàn)了古藺縣全面優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的理念。

　　“可以毫不夸張的說，在永樂鎮(zhèn)上，永樂小學(xué)是最為寬敞、功能設(shè)備最為完善的地方，同時(shí)也成為永樂鎮(zhèn)最為靚麗的風(fēng)景線?！崩铗E說。

　　據(jù)了解，整體遷建的永樂小學(xué)占地60畝，總投資約8000萬元，新校舍嚴(yán)格按照四川省農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)，學(xué)校規(guī)劃教學(xué)班級(jí)36個(gè)，可容納學(xué)生約2000人。目前學(xué)校開設(shè)30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1715人，專任教師82人。（川江都市報(bào)記者 許世智）

　?。ㄩ喿x網(wǎng)址：http://news.lzep.cn/content/2019-12/16/content_527652.html）

編輯：馬驍

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