“世界讀書日”全稱世界圖書與版權(quán)日”，又翻譯為“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)’表達(dá)觀念和交流的形式。
1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠?。而設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，它來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)。美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
喧囂的都市，浮躁的社會(huì)，書報(bào)在許多家庭已經(jīng)成了奢侈品，成了稀罕之物。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，各類新媒體和電子出版物層出不窮，很多人開始在網(wǎng)上瀏覽信息代替閱讀。許多人已經(jīng)沒(méi)有了讀書看報(bào)的習(xí)慣，書籍在一些家庭里也成了奢侈品。然而網(wǎng)上信息大多是碎片化的，零星的，而且缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡闹螌W(xué)精神。如果過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)信息，不再閱讀經(jīng)典，遠(yuǎn)離書香里那種濃郁的文化，就難免會(huì)人云亦云，喪失獨(dú)立的思考能力，進(jìn)而失去創(chuàng)新與突破的能力。
不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話“不翻書，生活就會(huì)給你翻臉”，對(duì)于這句話很有感觸。一個(gè)人的力量總是有限的，不讀書，就少了深度學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就會(huì)少了對(duì)生活的思考，少了生活的智慧與藝術(shù)，生活就會(huì)和我們“翻臉”。其實(shí)工作，生活閑暇之余，找一個(gè)陽(yáng)光可以曬進(jìn)來(lái)的地方，或坐或靠，姿勢(shì)隨意的讀詩(shī)或者讀文，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，一個(gè)很愜意的享受。中國(guó)自古就有“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的古訓(xùn)，我們的先人古往今來(lái)就有以讀書為榮的家訓(xùn)。不然哪有唐詩(shī)宋詞的千古流芳，元曲的盛行，納蘭容若與倉(cāng)央嘉措的世代吟唱。
閱讀就是幫助我們看世界的眼睛，好的閱讀可以讓我們領(lǐng)略到生活的細(xì)微之處對(duì)于生活的影響。有人說(shuō)，邂逅一本好書就像邂逅一個(gè)有趣的人，會(huì)讓乏味的生活變得有意思許多許多。讀書可以愉悅?cè)说男那椋材芘徘残闹械某罹w；雖然不能說(shuō)“書中自有顏如玉”，一本好書卻有吸引你一口氣讀下去的魔力，讓你想知道書中主人翁一生的心路歷程，讓你體味生活中的酸甜苦辣咸。當(dāng)然有的書只需要淺嘗，有些書可以狼吞，有些書得細(xì)嚼慢咽，慢慢的消化，我們才能領(lǐng)略其中況味。閱讀就像與智者對(duì)話，可以從中獲得知識(shí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，解除疑惑，還可以豐富自己，完善自己。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，應(yīng)該追溯到我讀職業(yè)高中的時(shí)候，那時(shí)，由于沒(méi)有高考的壓力，在學(xué)校也很無(wú)聊，于是在空閑的時(shí)候，就跑去學(xué)校，市里的圖書館坐坐，在書的海洋里貪婪地覓食，在書里尋找屬于自己獨(dú)有的樂(lè)趣。那時(shí)讀過(guò)許多的中外名著，盡管讀起來(lái)似懂非懂，卻為我養(yǎng)成了讀書看報(bào)的基礎(chǔ)，讓我對(duì)于文字充滿了敬畏和好奇。原來(lái)每個(gè)文字都是一個(gè)符號(hào)，組成了我們的生活，讓我們?nèi)ニ伎?。無(wú)論我去什么地方，我的行囊里都會(huì)有書作為伴侶，當(dāng)我孤獨(dú)，迷茫的時(shí)候，我就會(huì)拿出書來(lái)看看，也為我喜歡文學(xué)奠定了一定的基礎(chǔ)。于是空閑之余，偶爾也提筆寫一些淺淡的文字，記錄自己的心路歷程，記錄自己走過(guò)的路分享給我的朋友。
今天是世界讀書日，希望更多的人能夠熱愛(ài)讀書，記得一位學(xué)者說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)人的精神境界，很大程度上取決于一個(gè)人的閱讀水平；一個(gè)人到底是向下沉浮還是往上提升，就看閱讀能植根多深，看你在讀什么書。對(duì)于一個(gè)喜歡讀書的人來(lái)說(shuō)，不同的環(huán)境下讀書，有不同的感悟。今天你讀書了嗎？
作者簡(jiǎn)介
一個(gè)曾在西藏謀生十幾年的瀘州人，一個(gè)關(guān)注本土文化的個(gè)體戶，一個(gè)喜歡文字，喜歡騎行流浪的游子，一個(gè)半路出家喜歡上文學(xué)的業(yè)余愛(ài)好者。因?yàn)橄矚g，所以執(zhí)著！瀘州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省散文協(xié)會(huì)會(huì)員，曾在《星星》《川江都市報(bào)》《藍(lán)陵詩(shī)刊》《北疆晨報(bào)》《勞動(dòng)時(shí)報(bào)》《綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)》《瀘州作家》等省市報(bào)刊發(fā)表小方塊若干，著有散文集《孤獨(dú)的焰火》?。ㄍ辏?/FONT>
編輯：馬驍
關(guān)注川南在線網(wǎng)微信公眾號(hào)
長(zhǎng)按或掃描二維碼 ，獲取更多最新資訊
其他
標(biāo)簽：
