馬嶺鎮(zhèn)：遠(yuǎn)程教育 助推大學(xué)生村干部成長(zhǎng)

　　敘永縣馬嶺鎮(zhèn)充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，為大學(xué)生村干部搭建扎根農(nóng)村、服務(wù)基層的平臺(tái)，助推大學(xué)生村干部成長(zhǎng)。

　　夯實(shí)骨干隊(duì)伍，打造干事平臺(tái)。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦積極引導(dǎo)大學(xué)生村干部服務(wù)農(nóng)民群眾，把大學(xué)生村干部納入遠(yuǎn)程教育操作員、管理員、農(nóng)業(yè)科技教學(xué)輔導(dǎo)員“三支隊(duì)伍”范圍，讓他們成為遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，切實(shí)增強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育工作的活力。全鎮(zhèn)選派6名大學(xué)生村干部擔(dān)任村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員和操作員，協(xié)助鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育中心站點(diǎn)開展工作調(diào)研、站點(diǎn)巡檢、信息發(fā)布、需求調(diào)查、宣傳動(dòng)員、村級(jí)站點(diǎn)管理員培訓(xùn)等活動(dòng)。

　　嚴(yán)格工作考核，落實(shí)崗位職責(zé)。深入12個(gè)村對(duì)遠(yuǎn)程教育示范基地和大學(xué)生村干部服務(wù)遠(yuǎn)程教育的工作情況進(jìn)行了專題調(diào)研，結(jié)合調(diào)研情況提出強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生村干部服務(wù)遠(yuǎn)程教育工作的考核，把大學(xué)生村干部服務(wù)遠(yuǎn)程教育工作情況與崗位目標(biāo)管理責(zé)任制相結(jié)合，年終由鎮(zhèn)和村黨支部共同對(duì)其服務(wù)情況進(jìn)行專項(xiàng)考核測(cè)評(píng)，考核結(jié)果與年終評(píng)先選優(yōu)掛鉤，并作為今后是否續(xù)聘的重要依據(jù)。

　　注重實(shí)踐鍛煉，激勵(lì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在大學(xué)生中村干部開展“學(xué)以致用，以用促學(xué)”主題實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)他們立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)把宣傳貫徹黨的路線方針政策和做好農(nóng)村的實(shí)際工作結(jié)合起來，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。通過實(shí)踐鍛煉，引導(dǎo)大學(xué)生村干部率先接受教育、掌握技術(shù)、依靠科技致富，為農(nóng)民群眾樹榜樣、作表率。定期組織大學(xué)生村干部到遠(yuǎn)程教育示范村考察調(diào)研，學(xué)習(xí)先進(jìn)工作理念和成功做法。（完）馬嶺鎮(zhèn) 羅成

編輯：龐敏

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