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納溪區(qū)構(gòu)建“1+N”勞動(dòng)教育體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

圖說川南在線  發(fā)布時(shí)間:2021-07-15

納溪區(qū)構(gòu)建“1+N”勞動(dòng)教育體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(圖1)

稻田里的“開學(xué)第一課”(廖勝春 )

  納溪區(qū)繼“區(qū)域化同步課堂”被確定為四川省丘陵地區(qū)“納溪模式”并四次受邀在全國教育廳局長培訓(xùn)班上進(jìn)行專題交流、《“四育合一”素質(zhì)教育新路徑》獲得四川省普教科研成果一等獎(jiǎng)、教育督導(dǎo)體系建設(shè)作為亮點(diǎn)報(bào)送國家教督委、校長職級制改革激發(fā)教育新活力被列為四川省深改項(xiàng)目、國培研修成果《“彩票式”研修,激活教師學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力》作為四川省唯一一個(gè)優(yōu)秀成果推送教育部2020年國培十周年成果展播以來,在2021年5月又被教育部認(rèn)定為 “全國中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”。該實(shí)驗(yàn)區(qū)全省僅四個(gè)、全市唯一,又為納溪區(qū)教育增添了一張靚麗的名片。

  近年來,納溪區(qū)緊緊圍繞“把教育辦好 讓教育好辦”的教育發(fā)展理念,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人為國育才使命,以“全國中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”為契機(jī),著力推動(dòng)勞動(dòng)教育改革,構(gòu)建“1+N”勞動(dòng)教育體系,不斷探索完善有力有利有效的育人體制機(jī)制和創(chuàng)新舉措,集全區(qū)之智、匯全區(qū)之力,不斷助推納溪教育向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。

納溪區(qū)構(gòu)建“1+N”勞動(dòng)教育體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(圖2)

學(xué)生體驗(yàn)機(jī)插秧

構(gòu)建“1+N”基地網(wǎng)絡(luò)

  納溪區(qū)著力構(gòu)建以“1”個(gè)基地——太山勞動(dòng)實(shí)踐基地為核心、區(qū)鎮(zhèn)?!癗”個(gè)基地為支撐的“1+N” 基地網(wǎng)絡(luò),為勞動(dòng)教育提供優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)。納溪區(qū)通過引資和爭取項(xiàng)目方式,整合資金近億元成功打造占地3000余畝的太山勞動(dòng)實(shí)踐核心基地,強(qiáng)力推進(jìn)勞動(dòng)教育改革試點(diǎn)。

  納溪區(qū)要求每所學(xué)校建立勞動(dòng)教育基地,規(guī)模達(dá)到“村級小學(xué)不少于2畝、鎮(zhèn)中心校和初級中學(xué)不少于5畝,普通高中不少于10畝”標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)力推進(jìn)勞動(dòng)教育普及;充分發(fā)動(dòng)企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體發(fā)揮優(yōu)勢、挖掘潛能,積極推動(dòng)區(qū)鎮(zhèn)校三級基地網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。截至目前,納溪區(qū)已建成區(qū)級基地13個(gè)、鎮(zhèn)級基地158個(gè)、校級基地161個(gè),成功打造紅色、綠色、特色“三色”品牌線路4條。

納溪區(qū)構(gòu)建“1+N”勞動(dòng)教育體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(圖3)

學(xué)生體驗(yàn)竹編之趣

構(gòu)建“1+N”師資隊(duì)伍

  納溪區(qū)著力構(gòu)建以“1”支隊(duì)伍——骨干教師為主力軍,兼職教師、社會(huì)能人等“N”支隊(duì)伍為生力軍的“1+N”師資隊(duì)伍,為勞動(dòng)教育提供人才支撐。

  納溪區(qū)利用“國培”等培訓(xùn)平臺(tái),重點(diǎn)培育一批勞動(dòng)教育骨干教師。目前,全區(qū)勞動(dòng)教育骨干教師達(dá)305名;采用自主申報(bào)和學(xué)校推薦方式,讓一批熱心教師參與勞動(dòng)教育,推動(dòng)勞動(dòng)教育與其他學(xué)科有機(jī)融合,貫穿教育全過程;積極發(fā)動(dòng)一批熱心教育的家長、企業(yè)工人和農(nóng)村匠人,組建匠人團(tuán)隊(duì),個(gè)性化引導(dǎo)學(xué)生參與勞動(dòng)教育,著力培育學(xué)生“工匠”精神。目前,匠人團(tuán)隊(duì)已有52人。

納溪區(qū)構(gòu)建“1+N”勞動(dòng)教育體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(圖4)

學(xué)生體驗(yàn)犁田之樂

構(gòu)建“1+N”課程體系

  納溪區(qū)著力構(gòu)建以“1”本區(qū)域課程——《四育之旅》為模版,校本課程、基地課程等“N”套特色課程為主體的“1+N”課程體系,為勞動(dòng)教育提供方向指引。

  納溪區(qū)優(yōu)選一線教師34名組成編撰小組,集中優(yōu)勢開發(fā)精品課程119門,形成區(qū)域樣本課程《四育之旅》,供全區(qū)參考使用;學(xué)校結(jié)合本校教師特長、周邊基地條件和學(xué)校地域特色,因地制宜開發(fā)校本課程33套,推出實(shí)踐專題1100余個(gè);推動(dòng)校地合作,由納溪區(qū)教科中心牽頭,當(dāng)?shù)貙W(xué)校教師協(xié)助,加強(qiáng)校外基地課程開發(fā)力度。截至目前,已指導(dǎo)基地開發(fā)出富有地域特色和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的特色課程291門。

納溪區(qū)構(gòu)建“1+N”勞動(dòng)教育體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(圖5)

收獲勞動(dòng)實(shí)踐基地里的蔬菜

構(gòu)建“1+N”活動(dòng)模式

  納溪區(qū)著力構(gòu)建以區(qū)域活動(dòng)為示范,校本活動(dòng)、主題教育等“N”項(xiàng)特色活動(dòng)為重點(diǎn)的“1+N”活動(dòng)模式,豐富活動(dòng)載體,促使勞動(dòng)教育活動(dòng)開展有聲有色。納溪區(qū)開展常態(tài)化區(qū)域活動(dòng),由區(qū)教科中心具體負(fù)責(zé),學(xué)校自主申報(bào),統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)精品線路勞動(dòng)教育活動(dòng)開展。

  截至目前,全區(qū)參與師生已達(dá)40萬人次;定期開展校本活動(dòng),推進(jìn)勞動(dòng)教育進(jìn)課堂,明確中小學(xué)每周不得少于1課時(shí),納入課程“三開”定期督查;適時(shí)開展特色活動(dòng),結(jié)合植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、豐收節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,要求學(xué)生在家長的指導(dǎo)下,適時(shí)開展專題勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),如重陽節(jié)布置學(xué)生回家給老人梳一次頭,國慶節(jié)全區(qū)開展“吃國慶面”主題教育活動(dòng),將愛國主義教育與勞動(dòng)教育有機(jī)結(jié)合。

納溪區(qū)構(gòu)建“1+N”勞動(dòng)教育體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(圖6)

學(xué)生體驗(yàn)扎稻草人

構(gòu)建“1+N”評價(jià)體系

  納溪區(qū)著力構(gòu)建以區(qū)級評價(jià)為主線,學(xué)校、基地、師生、家長、社會(huì)等“N”方參與評價(jià)的“1+N”評價(jià)體系,為勞動(dòng)教育提供評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。納溪區(qū)用好區(qū)級評價(jià),出臺(tái)中小學(xué)生綜合素質(zhì)“10A+”評價(jià)制度,將勞動(dòng)教育作為學(xué)生綜合實(shí)踐教育評價(jià)內(nèi)容,以1個(gè)“A”級指標(biāo)進(jìn)行單獨(dú)評價(jià),以評價(jià)倒逼勞動(dòng)教育持續(xù)開展;用好校地評價(jià),建立學(xué)校和基地互評制度,學(xué)校對基地進(jìn)行滿意度測評,得分80分以下的基地,將被責(zé)令整改。

  基地重點(diǎn)考核學(xué)校活動(dòng)參與的效度,以評價(jià)倒逼學(xué)校“用心”參與;用好年終考評,邀請納溪區(qū)文化廣播電視和旅游局、區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)市場監(jiān)管局等部門和學(xué)校、家長代表對基地進(jìn)行年度考核,對優(yōu)秀的給予適當(dāng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ),對不合格的取消其資格,增加基地壓力,激發(fā)基地動(dòng)力。

納溪區(qū)構(gòu)建“1+N”勞動(dòng)教育體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(圖7)

學(xué)生體驗(yàn)刷魚

構(gòu)建“1+N”保障機(jī)制

  納溪區(qū)著力構(gòu)建以組織保障為引領(lǐng),資金保障、社會(huì)保障等“N”方保障為主力的“1+N”保障機(jī)制,為勞動(dòng)教育提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。

  納溪區(qū)確保組織保障有力,建立以區(qū)委書記、區(qū)長為召集人、聯(lián)系區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人為成員的教育聯(lián)席會(huì)議,及時(shí)化解困難;確保資金保障有力,區(qū)財(cái)政每年安排132萬元,補(bǔ)助區(qū)內(nèi)學(xué)生活動(dòng)開展,對優(yōu)秀基地進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。爭取市電大活動(dòng)補(bǔ)助資金350萬元,推動(dòng)全區(qū)勞動(dòng)教育進(jìn)入高潮。帶動(dòng)業(yè)主投入500余萬元,提升基地品質(zhì)。引導(dǎo)家長合理分擔(dān)車費(fèi)等,為以后學(xué)生自費(fèi)活動(dòng)奠定基礎(chǔ);確保社會(huì)保障有力,建立部門聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,納溪區(qū)文化廣播電視和旅游局、區(qū)公安局、區(qū)交通局、區(qū)市場監(jiān)管局等部門積極履職,為活動(dòng)的交通、場地、食品等提供安全保障。人大代表和政協(xié)委員積極為活動(dòng)鼓與呼,引導(dǎo)全社會(huì)支持活動(dòng)開展。

納溪區(qū)構(gòu)建“1+N”勞動(dòng)教育體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(圖8)

參加勞動(dòng)實(shí)踐后的孩子們(未署名圖片均由納溪區(qū)教育和體育局提供)

 ?。▉碓矗簽o州教育體育綜合瀘州日報(bào)、納溪區(qū)教育和體育局)

編輯:李永鑫


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