龍馬潭區(qū)：教育崛起的生動(dòng)實(shí)踐

　　原本今年初財(cái)政預(yù)算修建事業(yè)大樓的3000萬(wàn)元，卻調(diào)整用于城區(qū)學(xué)校建設(shè)，旨在進(jìn)一步優(yōu)化城區(qū)教育布局，消除大班額現(xiàn)象，促進(jìn)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。這是四川省瀘州市龍馬潭區(qū)促進(jìn)教育事業(yè)不斷發(fā)展的一幕。

龍馬潭區(qū)委書記鄭蓉在學(xué)校調(diào)研

　　據(jù)介紹，近三年來(lái)，隨著城區(qū)向北不斷拓展，該區(qū)加大教育投入力度，極大改善了辦學(xué)條件。在教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)的指引下，打造全省乃至全國(guó)一流的“均衡+特色”教育品牌，該區(qū)信心十足。大決心、高規(guī)劃和大手筆，正上演一幕幕教育崛起的生動(dòng)實(shí)踐。

瀘州十八中學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍

　　加大投入 均衡發(fā)展再加籌碼

　　12月23日，瀘州十八中（原城北學(xué)校）冬陽(yáng)高照?！邦A(yù)備，跑……”隨著一聲令下，該校嶄新的塑膠跑道上，一群穿著校服的娃娃進(jìn)行著百米沖刺。該校教師王位敏告訴筆者，新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的投入使用，不僅為體育教學(xué)增色不少，而且還極大地豐富了孩子們的課余生活。

　　在該區(qū)特殊學(xué)校，筆者看到，伴著一曲節(jié)奏明快的音樂(lè)，耐心的教師正在教孩子們做五指操，幸福的喜悅寫在孩子們的臉上。而在黑板的一側(cè)，空調(diào)正散發(fā)著暖氣，教室內(nèi)充滿著無(wú)限的溫馨。隨后，孩子們?cè)诮處煹臄v扶下，走進(jìn)健身房，進(jìn)行手力鍛煉、益智游戲……一名孩子的家長(zhǎng)告訴筆者，自從孩子進(jìn)入特殊學(xué)校學(xué)習(xí)后，各方面都進(jìn)步不小，比起以前的隨班就讀來(lái)效果確實(shí)不一樣。

瀘州十八中學(xué)生在練習(xí)舞蹈

　　據(jù)了解，近三年來(lái)，該區(qū)投入教育專項(xiàng)資金近5億元，爭(zhēng)取到學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)6000余萬(wàn)元，收到社會(huì)捐助近800 萬(wàn)元，全力加大教育投入力度，極大地改善了辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展再加籌碼，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初步形成“三校一園”的辦學(xué)格局。

　　僅2012年，該區(qū)投入2300萬(wàn)元實(shí)施瀘州十八中二期工程，新建教學(xué)樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；投入680萬(wàn)元建成特殊學(xué)校，徹底解決特殊孩子隨班就讀的煩惱；投入340萬(wàn)元為石洞中心校新建學(xué)生食堂；投入80萬(wàn)元用于恢復(fù)建設(shè)民權(quán)小學(xué)教學(xué)樓和食堂，讓農(nóng)民工子女上學(xué)不再難……

瀘州十八中學(xué)生在圖書漫游驛站看書

　　目前，在“學(xué)校建設(shè)年”（該區(qū)教育局確定2013年為“學(xué)校建設(shè)年”）的引領(lǐng)下，該區(qū)正全力推進(jìn)瀘州市江韻學(xué)校、玉帶河學(xué)校、瀘州十二中經(jīng)開校區(qū)和城東幼兒園4個(gè)校區(qū)建設(shè)，全部校點(diǎn)將在2014年秋期完成一期工程并招生。

　　“從2006年來(lái)，我校已連續(xù)7年獲區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量特等獎(jiǎng)，一舉進(jìn)入了瀘州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前30強(qiáng)?！笔粗行男ＰｉL(zhǎng)羅明春一臉自豪。與此同時(shí)，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，該區(qū)緊緊盯住辦學(xué)條件、師資力量、管理水平、教育質(zhì)量四項(xiàng)均衡指標(biāo)，通過(guò)資源共享、城鄉(xiāng)互動(dòng)、聯(lián)合育人等方式，積極探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展道路。

　　2002年起，該區(qū)在全市率先實(shí)行新聘教師首先到農(nóng)村學(xué)校支教制度，促進(jìn)了青年教師、農(nóng)村教師快速成長(zhǎng)；2010-2013年連續(xù)四年舉行了“龍馬潭區(qū)校長(zhǎng)論壇”，在全區(qū)推廣成功的管理經(jīng)驗(yàn)，大力推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，整體提升教育教學(xué)質(zhì)量。

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金龍中心校的學(xué)生開展課外活動(dòng)

　　一校一品 特色教育“多點(diǎn)開花”

　　走進(jìn)胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校，筆者看到綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園內(nèi)，到處都鐫刻著蒼勁有力的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)和精美的“梅蘭竹菊”圖，名人名言更是隨處可見。每一間教室的外面都掛著精心裝裱的本校學(xué)生書法、美術(shù)作品，真正做到了讓墻壁都說(shuō)話，讓環(huán)境育人?！白ズ脗鹘y(tǒng)教育、打造書香校園就是我們的辦學(xué)特色?！蹦赀^(guò)五旬的胡市中心校黨支部書記佘明久說(shuō)。

　　“我們學(xué)校是瀘州市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校，籃球就是我們的特色，2011到2012年連續(xù)兩屆包攬了全區(qū)中小學(xué)籃球賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女冠軍?！彪p加鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)甘良海興沖沖地說(shuō)。

　　“全區(qū)2009年啟動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，讓每一所學(xué)校立足自身優(yōu)勢(shì)，確立學(xué)校的辦學(xué)特色?！眳^(qū)教育局局長(zhǎng)徐平告訴筆者，此舉意在通過(guò)“一校一品”的打造，提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，整體提升區(qū)域辦學(xué)質(zhì)量?！疤炝⑿W(xué)的‘立人教育’；瀘州十二中以‘實(shí)’為根，以‘搏’鑄魂；瀘州十八中的‘禮儀的課堂，禮儀的校園’；胡市鎮(zhèn)中心學(xué)?！畷阈@’；瀘化小學(xué)的‘真文化’；羅漢中心學(xué)校的‘綠色精品校園’……”提起該區(qū)校園特色文化建設(shè)，徐平如數(shù)家珍。

　　據(jù)介紹，2011年，該區(qū)對(duì)27所學(xué)校申報(bào)的特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行階段性評(píng)估。2012年，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展，打造全區(qū)教育“特色鮮明、百花齊放”的辦學(xué)格局，在專家組的指導(dǎo)下，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分挖掘自身人文、歷史資源，與特色學(xué)校建設(shè)有機(jī)結(jié)合，確立校園文化主題，制定實(shí)施方案，總體規(guī)劃、分步實(shí)施、整體推進(jìn)。

　　校園文化建設(shè)中，各學(xué)校紛紛提煉出了本校發(fā)展過(guò)程中積淀下來(lái)的獨(dú)特文化，并讓之在校園內(nèi)“入腦、入心、入行”。通過(guò)精心打造，該區(qū)已基本形成“一校一品”的辦學(xué)特色，并在2013市教育工作會(huì)上得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，吸引貴州、云南等周邊城市教育界前來(lái)觀摩、學(xué)習(xí)。

　　“學(xué)校近年來(lái)教學(xué)質(zhì)量快速提升，素質(zhì)教育成果顯著，特色文化特色建設(shè)功不可沒?！睘o州十八中副校長(zhǎng)張義金說(shuō)。

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江北小學(xué)的娃娃們展示水果拼盤

　　資源互補(bǔ) 民辦教育撐起一片天

　　“孩子在江北學(xué)校上學(xué)，費(fèi)用不高，成績(jī)還不錯(cuò)，我在外邊也挺放心的?！?2月22日，接受采訪時(shí)，遠(yuǎn)在外地上班的王凱告訴筆者。據(jù)介紹，他在河南上班，在瀘州買了房子。了解該區(qū)民辦教育的情況后，他毅然將孩子送往該校就讀，并進(jìn)行全托。

　　“江北小學(xué)以‘寒門優(yōu)教’為辦學(xué)思想，在低廉的收費(fèi)下，通過(guò)“周周藝術(shù)節(jié)”、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理等方式培養(yǎng)學(xué)生，為農(nóng)民工子女建起一個(gè)溫馨的家?！苯睂W(xué)校副校長(zhǎng)姚肅霜說(shuō)。

　　英才學(xué)校以“五精教育”為抓手，以辦精致教育為目標(biāo)深受廣大家長(zhǎng)的青睞；天立小學(xué)定位于建設(shè)高檔次的城市小學(xué)，躍身民辦精品學(xué)校的典范，目前已是成績(jī)斐然。民辦教育的蓬勃發(fā)展，較好地滿足了人民群眾對(duì)教育多樣化、多層次的需求。

　　十年來(lái)，該區(qū)在大力加大公辦教育投入的基礎(chǔ)上，高度重視民辦教育，重點(diǎn)從土地、師資、招生、用地等方面給予大力扶持，促進(jìn)民辦教育發(fā)展。目前，民辦教育已形成了獨(dú)具特色的龍馬潭模式，辦學(xué)領(lǐng)域逐步從幼兒教育擴(kuò)展到普通教育、職業(yè)教育；辦學(xué)模式從純民辦學(xué)校發(fā)展到了民辦公助、委托辦學(xué)的多元化模式。目前，全區(qū)僅義務(wù)教育階段民辦學(xué)校有4所，校產(chǎn)總值2億多元，在校生近6000余人。

龍馬潭區(qū)委書記鄭蓉、區(qū)長(zhǎng)曾平調(diào)研學(xué)校建設(shè)

　　藍(lán)圖繪就 教育強(qiáng)區(qū)奏響強(qiáng)音

　　要在一個(gè)既年輕而又正在拓展的區(qū)域打造教育強(qiáng)區(qū)，沒得現(xiàn)成的模式可搬，說(shuō)者容易做者難。

　　“我認(rèn)為管理是學(xué)校發(fā)展的火車頭，火車跑得快，全靠車頭帶……”10月12日，該區(qū)專門組織召開建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)座談會(huì)，該區(qū)主要區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取全區(qū)各校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師代表，區(qū)人大代表、黨代表、政協(xié)委員們提出如何打造教育強(qiáng)區(qū)的建言獻(xiàn)策。

　　隨后，該區(qū)擬定了建設(shè)基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見，分兩步實(shí)施教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，第一步是到2015年，完成《龍馬潭區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，基本達(dá)到區(qū)域教育均衡；第二步是2016年至2020年，加快教育事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)。實(shí)施意見重點(diǎn)突出抓好五大工程：一是改善條件，實(shí)施基礎(chǔ)建設(shè)工程。二是立足根本，實(shí)施質(zhì)量提升工程。三是打造品牌，實(shí)施名師名校工程。四是強(qiáng)化意識(shí)，實(shí)施管理優(yōu)化工程。五是加大扶持，實(shí)施民辦優(yōu)質(zhì)工程，并建立保障和督查機(jī)制。

　　筆者在該區(qū)基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見中，看到的幾組數(shù)據(jù)特別搶眼：到2020年，配齊配足校園功能性設(shè)施，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源配置率達(dá)到80%以上；到2015年，全面普及學(xué)前兩年教育，入園率達(dá)95%；2020年普及學(xué)前三年教育，入園率達(dá)97%，“三殘”兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上，普及高中教育（含中職），高中入學(xué)率達(dá)到95%以上；力爭(zhēng)區(qū)級(jí)知名教師2015年達(dá)到100人、2020年達(dá)到300人，其中特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、市級(jí)名師分別占3%、10%和15%，打造各級(jí)各類骨干教師團(tuán)隊(duì)600人；從小學(xué)到高中，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)A：B：C從現(xiàn)在的7:2:1提高到8:1.5:0.5；到2020年創(chuàng)區(qū)級(jí)特色學(xué)校15所，市級(jí)特色學(xué)校5所，省級(jí)以上特色學(xué)校2所，特色項(xiàng)目學(xué)校立項(xiàng)率達(dá)到100%，人民群眾滿意率達(dá)到90%以上。

　　數(shù)據(jù)是冰冷的，然而，冰冷的數(shù)據(jù)背后，奏響的是龍馬潭區(qū)教育崛起的最強(qiáng)音。（劉傳福 秦登杰）

編輯：馬慶娟

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