讓愛國主義教育鑄就青少年搏擊風浪的人生

□ 何竹梅

近日，《求是》雜志發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要文章《大力弘揚偉大愛國主義精神，把強國建設、民族復興偉業(yè)不斷推向前進》。文章指出，青少年時期是價值觀、人生觀和祖國觀、民族觀形成的關鍵期。教育是滲進血液、透入靈魂的，一定要從小就抓，從幼兒園就抓。要抓好愛國主義教育這一課，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處，讓社會主義核心價值觀在祖國下一代的心田中生根發(fā)芽。

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步……”青少年教育永遠都是和國家、民族發(fā)展連在一起的。千百年來，愛國主義都是是中華民族精神的核心，如今國泰民安、社會主義事業(yè)蒸蒸日上，在強國建設、民族復興的征程中，對青少年的愛國主義教育更應抓緊。將“愛我中華”的種子植入廣大青少年的心田，才能讓他們成長為堪當強國大任的社會主義建設者和接班人。

幼學如漆，啟蒙愛國主義教育之基?！吧俪扇籼煨裕晳T之為?！保?青少年時期就如同一張白紙，此時的教育能夠深深烙印在他們的靈魂深處。從幼兒園開始抓愛國主義教育，是抓住了關鍵時機。在這個階段，通過簡單而生動的故事、兒歌等形式，將愛國主義的種子悄然種下。例如講述古代英雄岳飛精忠報國的故事，那 “壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血” 的豪邁氣概，能讓孩子們在幼小的心靈里感受到對國家忠誠的偉大。啟蒙階段的愛國主義教育，就像是為大廈奠基，雖然看似細微，卻有著不可替代的重要性。它奠定了孩子對祖國熱愛的最初情感，如同涓涓細流，慢慢匯聚成愛國主義的大河。

教育潤心，滋養(yǎng)愛國主義教育之情?！半S風潛入夜，潤物細無聲”， 愛國主義教育不是生硬的說教，而是要滲透到日常教育的方方面面。在學校教育中，無論是語文、歷史還是思想品德課程，都可以成為愛國主義教育的陣地。歷史課上，講述中華民族在風雨中前行的歷程，從古代的輝煌文明到近代的列強侵略，再到現(xiàn)代的崛起復興，讓學生明白國家的發(fā)展不易。語文課上，通過對古詩詞的賞析，如 “僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，體會古人的愛國之情。在豐富多彩的校園活動中，如升旗儀式、愛國主題演講比賽等，都能讓愛國主義情懷在青少年心中不斷滋養(yǎng)成長，使社會主義核心價值觀如同春雨般滋潤他們的心田。

社會共育，筑牢愛國主義教育之墻?！胺e土而為山，積水而為海”， 愛國主義教育不僅僅是學校的責任，更是全社會的使命。家庭、社會要形成合力。家庭中，長輩的言傳身教是孩子最好的榜樣，家長可以通過講述家族故事，傳承家族的愛國傳統(tǒng)。社會上，博物館、紀念館等文化場所應發(fā)揮更大的作用，通過舉辦各種愛國主義主題展覽，吸引青少年參觀學習。大眾傳媒也要傳播正能量，宣傳愛國事跡，弘揚愛國精神。只有家庭、學校、社會三方攜手，才能筑牢愛國主義教育的堅固城墻，讓青少年在全方位的愛國主義氛圍中茁壯成長。

“自信人生二百年，會當水擊三千里?！?在強國建設、民族復興的偉大征程中，抓好青少年的愛國主義教育，讓社會主義核心價值觀生根發(fā)芽，讓能鑄就青少年搏擊風浪的人生，成為新時代的弄潮兒，在波瀾壯闊的發(fā)展洪流中，“到中流擊水，浪遏飛舟”！

（完）

編輯：肖昂

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